为把握建筑产业数字化改革脉搏，深化"数字+"专业建设改革，2024年5月19日至20日，在建筑工程技术教研室主任周征带领下，赴浙江开展建筑产业数字化转型专题调研。团队通过"标杆项目解剖+前沿技术体验+产教对话研讨"三维度调研模式，重点考察数字化建造技术应用与人才培养创新路径。

5月19日，调研团队走进浙江建设职业技术学院"浙里建"省级示范项目，在项目工程师的专业讲解中，系统考察了该项目从设计施工到运维管理的全流程数字化实践。作为浙江省建筑产业数字化改革标杆，"浙里建"项目展示了三大创新亮点：团队重点观摩了"数字指挥中心"实时数据驾驶舱，现场体验了AR巡检、AI质量检测等智能终端操作。在随后的专题研讨中，双方围绕"数字建造课程体系重构""虚实结合的实训模式创新"等议题展开深度交流。

5月20日，调研团队先后走访冠力科技公司与丰坦机器人公司。在冠力公司，重点考察了建筑混凝土3D打印技术的创新应用；在丰坦机器人，通过施工机器人动态演示，深入探究机器人定位、多机群协同作业等技术在复杂工况下的应用逻辑。两家企业提出的"数字化工艺工程师"新型岗位标准，为学院专业人才培养规格的迭代提供了重要参照。

5月20日上午，调研团队首站抵达建筑混凝土3D打印领军企业——冠力科技公司。在技术人员的引导下，重点考察了其自主研发的混凝土3D打印系统在大型构件整体成形中的创新实践。企业提出的"建筑3D打印工程师"岗位能力标准，为学院建筑工业化课程模块开发提供了直接参照。

当日下午，团队转赴丰坦机器人研发基地，沉浸式体验智能建造装备的实战应用。在动态演示区，墙面打磨机器人通过激光技术实现厘米级自主定位，墙面喷涂机器人运用多传感器融合算法完成复杂作业。丰坦机器人工程师指出，在建筑工程技术核心课程《施工组织与智慧管理》课程中可增设"人机协作施工规划"单元。

本次出行，团队与两家企业负责人就行业发展趋势、校企合作模式、学生实习就业等问题进行了交流。企业负责人表示，希望与学校加强合作，共同为建筑行业培养更多高水平实用型人才。周征主任表示："此次调研不仅获取了数字化转型的鲜活样本，更构建起'项目——技术——人才'的立体化产教对接通道。建筑工程技术专业将参考'浙里建'项目的管理理念和技术标准，并将其转化为教学资源，助力培养懂技术、善管理的复合型建造人才。"

（编辑/图 张凡 复审/杨恒轩 终审/王生）