3月27日，土木工程学院在学术报告厅召开2024年教风、学风建设工作总结表彰大会。会议全面总结过去一年教育教学成果，表彰先进典型，擘画新一年发展蓝图。学院领导班子成员、师生代表共300余人参会。

会议伊始，副院长吴斌宣读了《2024年教风、学风建设工作总结》，以详实的数据和生动的案例报告了过去一年土木工程学院锚定育人坐标，以“三教改革”为引擎，推动教育教学创新，毕业设计指导与课程教学均取得了显著成效。同时，通过实施学风建设七大专项行动，学院学习氛围日益浓厚，学生综合素质全面提升，彰显奋进底色。

在随后的教风、学风表彰仪式中，为树立标杆典范，凝聚榜样力量，学院聚焦“三教改革”核心领域，对在毕业设计指导中深耕细作以及在课程教学领域表现卓越的数十名教师进行表彰。获奖教师代表表示，将以“躬耕教坛、强国有我”的使命感，持续优化教学范式，助力学生成长。同样获得表彰的还有，在“七一”学风自治委员会中，为学院课程通过率、毕业提升率做出贡献的学生干部代表，他们用自己的实际行动诠释了“全面发展，追求卓越”的学风精神，营造了“向学、竞学、优学”的良好氛围。院长王生、党总支副书记庞静、“江苏大工匠”张悠荣、“江苏工匠”仇成威、“全国技术能手”田浩、“江苏省技术能手”李政、世界技能大赛银牌获得者田闰以及陈梦雅博士为获奖师生颁奖，彰显“产教融合、协同育人”特色。为传承工匠精神，激扬青春力量，两位获奖学生干部代表李同同、李小峰，围绕励志成才、潜心向学，分享了积极投身学风建设的经验与感悟。他们表示，作为新时代的大学生，要珍惜大学时光，努力学习专业知识，积极参与学风建设活动，不断提升自己的综合素质和能力水平，通过“以学促建、以建强学”实现自我管理与集体成长的双向赋能。

院长王生作总结讲话，首先对获奖师生表示热烈祝贺，并高度肯定了他们在教风、学风建设中的突出贡献。他强调，教风、学风建设是学院发展的基石，是提升人才培养质量的关键。在新的一年里，学院将继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化课程体系和教学内容，同时进一步优化学风建设机制，营造积极向上的学习氛围。他呼吁全体师生要齐心协力、共同努力，以更高标准、更实举措，为培养德才兼备的新时代土木人接续奋斗！

风正扬帆时，砥砺再出发。此次大会既是对2024年育人成果的全面检阅，更是迈向新征程的动员号角。土木工程学院将以此次会议为契机，进一步凝聚共识、汇聚力量，以高质量教风涵养优良学风，为推动学院高质量发展注入新的活力与动力。（文/王楚楚 图/陈相宜 审核/杨恒轩、曹敏）